父亲们,装备好自己,预备回应孩子可能会提出的信仰问题

在前天的晚餐桌上,我刚刚8岁的大女儿问了我一个看似简单,但是其实很不简单的问题,并且用了著名了逻辑学里的三段论的方式(我猜想她肯定不懂什么是三段论,但是之前我们就读的基督教古典教育学校在这方面功不可没):

Jessie:爸爸,是不是所有人都是罪人?

我:对的,我们都是罪人。

Jessie:耶稣是不是完全的人,100%的人?

我:对,耶稣是完全的人。

Jessie:那为什么耶稣却是无罪的?

当然,他一问完,我9岁的儿子立刻回应到:Jessie,因为耶稣同时也是完全的神,祂是神,祂不可能有罪,祂怎么可能有罪?

这个问题本身,是神学问题,是重要的议题,所以我花了些时间回应了大女儿的疑问。但是,这个问题的答案并不是我写这篇文章的重点,我写这篇文章的重点在于:父亲们,我们必须装备好自己,以预备回应我们的孩子可能会提出的有关信仰的问题。

在我4个孩子成长的过程中,老大和老二提出了许多有关圣经、神学的问题,而我作为牧师,似乎占有一定的优势,对这些问题相对而言比较熟悉,很多时候(不是所有时候)能够相对比较好的回应这些问题。但是,最重要的其实并不是“答案正确”或“神学正确”的答案,或是好的答案,或是能够说服他们的回答,而是在这个过程中,我们自己在信仰上的长进,也借此建立我们与孩子的关系,建立孩子的信仰。

基督徒父亲们,我们作为家里的头,作为家庭灵魂的“监督”,作为上帝所呼召和托付的家庭属灵领袖,我们有责任和使命来回应我们的孩子们可能会有的信仰问题。

我们的孩子们提出的有关信仰的问题,并不总是很有深度的问题,并不总是非常深奥的问题,很多时候其实都是很简单的问题,特别是当孩子们年幼的时候,他们甚至会提一些看起来有些好笑的问题,但是,我们不应该轻视这些问题,不应该随意对待孩子们提出的问题。当孩子们逐渐长大,特别是在青少年时期,他们甚至可能会提出一些带有挑衅或刁难的问题。无论如何,每一次孩子们的提问,都需要我们正确对待,这些问题都是我们建立孩子们的信仰的美好时机,都是我们建立与孩子关系的美好契机,所以,千万不要轻易地让这些宝贵的机会从我们的眼前溜走。

孩子们提出的许多问题,都能够在圣经中找到答案,特别是有关信仰的问题,圣经的真理和智慧当然会帮助我们理解这个世界,包括历史、文化和科学等议题,但是任何有关信仰的问题,答案其实都在圣经中,无论是直接的或是间接的答案。当我们以圣经的经文回应孩子们的问题时,我们其实是在帮助我们的孩子建立对圣经权威的信靠,为他们提供最好的答案来源,这能够帮助我们在日后面对其他问题时,在圣经中寻找答案。

圣经当然是我们最重要和最具权威的来源,但是也不要忽略神学和教义的重要性,面对孩子们的问题,我们也需要从基督教信仰的神学、教义和教会历史中汲取我们所需要的真理。圣经需要被诠释,需要被解释,信仰被系统性、整体性地解读和教导,基督教信仰不是真空的,必须在大公教会的历史中被理解和接受,而这是神学教义和教会历史所扮演的角色。当我们用特定的经文去针对特定的问题时,不要忘记用神学、教义和教会历史来对特定问题进行整体性的解答。

如果想要做到能够从圣经、神学和教义等角度回应孩子们提出的信仰问题,这需要我们的装备,需我们的学习和成长。

这个世界能够解答我们孩子的问题的资源有很多,著作也很多,似乎可以在一定程度上帮助我们,甚至代替我们。我们似乎可以一劳永逸,并且随着AI的发展和进步,似乎已经不再需要我们再亲自为孩子们解答什么问题了。

但是作为父亲,我们千万不要轻易地将“教导我们的孩子认识神”的责任轻易且随意地“委托”给他人。我们生活在一个将我们的责任委托给别人的世界,商业、工业等等,都在“委托”他人,都在寻找“代工厂”,甚至包括我们的教育责任。

不要误会,我并不是说父亲们不能寻找帮助,不需要找他人帮忙,包括教会的主日学,包括教会的其他儿童事工,这些都是很好的资源和事工,但是,作为父亲,我们不能轻易且随意地对待孩子们提出的每一个有关信仰的问题,我们必须装备我们自己,在圣经、神学上更多地装备自己,不只是为了“功利性”地回答孩子的问题,更是在这个过程中一方面帮助自己属灵生命的成长,另一方面帮助我们建立与孩子们的关系。

回应和解答问题不只是问题和答案,更是在这个过程中建立提问的人与给出答案的人之间的关系。在孩子问,我们答的过程中,我们的关系能够被更好地建立。

我们必须更多地读经,更多地阅读属灵和神学的书籍,时刻装备自己,孩子们的很多问题涉及到基督教信仰的知识和圣经知识;

我们需要不断地借着属灵品格的塑造,属灵生命的成长来预备自己,因为孩子们的问题不只是知识性的,基督教信仰不只是头脑上的,孩子们的问题很多时候是生命性的,基督教信仰更是关乎真实的生命流露;

我们也需要借着更多地委身教会和积极服事来预备我们自己的见证,孩子们的问题很多时候是关乎服事和舍己的;

我们当然也可以在孩子们提出问题后,谦卑地承认我们暂时还不知道,但是承诺他们我们会立刻学习和寻求帮助,并尽快为孩子们提供他们所需要的答案,践行我们的承诺。孩子们的一些问题是可以等待,但是不应该被搁置的。

在回应孩子们提出的信仰问题的过程中,是我们自我成长和建立与孩子的关系的极佳时机。我们可以在认真回应孩子们的问题的过程中,为我们的孩子建立追求长进的榜样;我们可以在回应孩子们的问题的过程中,建立我们关心他们的灵魂的榜样;我们可以在回应孩子们的问题的过程中,表明我们对信仰的认真和委身。

所以,认真回应孩子们提出的信仰问题,最大的作用和收获当然是能够以圣经和神学建立我们孩子的信仰,但是同时,借着我们的装备,我们也能够在这个“提问”与“回答”的过程中自我成长,更加能够在这个过程中建立我们与孩子们的关系。

有太多的孩子,在他们一个又一个属灵、圣经、信仰问题被父亲无视或随意对待后,他们对信仰堆积的疑问越来越多,最终的结果就是他们被这些疑惑所胜,或者他们会对信仰、圣经逐渐失去兴趣。这样的后果是非常现实也是非常令人震惊的。

所以,我的呼吁是:父亲们,让我们更多地在圣经、神学和教义上造就我们自己,也在温柔、信实、良善、节制等属灵品格上造就我们自己,装备好我们自己,来回应我们孩子的问题,千万不要在我们的孩子们建立信仰和属灵生命成长遇到问题时缺席或失职。让我们时刻预备好自己,认真、谦卑地回应我们的孩子们可能会遇到的任何信仰问题。

🔚

以笔服事 为爱写作

作者:秦路牧师,与妻子育有4个年幼的子女;北美浸信会信友堂访问牧者;加拿大华人神学院(温哥华)教牧学博士班在读。

累倒在起跑线上—是谁在增加我们教养儿女的焦虑和恐惧?

累倒在起跑线上

是谁在增加我们教养儿女的焦虑和恐惧?

我有一次送儿子去学游泳,遇到一个许久未见的华人父亲,他的两个孩子也在那里游泳,其中一个还在游泳队里,所以有机会和他聊聊天。

他问我:“你为什么要送儿子来游泳?”

我说:“我儿子还不会游泳,就是希望他可以学会游泳,到时候如果不小心落水了不至于淹死,也可以去參加一些泳池party。”

他说:“我是因为小区里的华人家庭群都在谈论游泳队,他们的孩子都在游泳队,大家都在聊游泳队的事,我不送就觉得压力大,所以最后一定要送,不送的话,我们家的孩子不就输了?”

说完,他还很生气地说了一句脏话。我看得出他的无奈和迫不得已。

这或许是今天许多父母的真实写照,我们被逼着要让我们的孩子赢在起跑线上,因为不赢就等于已经输了。我们周围的环境在不断地催逼着我们,甚至在不断地向我们灌输:你的孩子不学这个不学那个,就会输在起跑线上,最后他的一生也会输。所以我们被逼着向前,被人往前推、往前挤。很像我们在北京、上海早高峰时挤地铁一样,被人推着往前,我们似乎没有选择,不卷不行。

我们时常害怕,我们的孩子会输在起跑线上,但是我们没有多少孩子是会输在起跑线上的,事实是,我们大多数孩子,都是累倒在了起跑线上,还没开跑,孩子已经累趴下了。

打开小红书、抖音和微信等社交媒体,特别是当你打开所谓的“育儿专家”的账号,灌输给我们的岂不都是内卷与竞争吗?带给我们的岂不都是焦虑和恐惧吗?

我们的孩子,到底需要的是什么?在年幼的时候就名誉加身?在年幼的时候,就文武双全?在年幼的时候,就德智体美劳全面名列前茅?还是,他们只是需要一个单纯、快乐、将来值得回味的童年?有父母的陪伴,而不只是在去各种补习班、兴趣班路上,车里和父母的争吵?

当孩子长大后,他们可能不会太在意他们的钢琴拿了多少奖(除非他们立志成为钢琴家),他们不会在意自己数学比赛拿了多少奖(除非他们希望成为数学家),他们可能也会忘记自己的成绩有多么优秀,而他们能够记得的,或许是父母的陪伴,父母的鼓励和支持,他们能够记得的是与父母在一起的美好而单纯的、轻松且愉快的时光。

两年前,我有机会去机场接一个之前教会的一个青少年,他们1年前搬到外州,这次暑假有机会回来我们这里看望他的朋友,他的父母托我去机场接他。在路上,我们聊天,我问他,你对于你的童年,你最感谢父母的是什么?他想了一下,回答我说:我最感谢我父母的是,他们没有像我其他的朋友一样,每一天的时间都被各样的补习班、兴趣班所添满,以至于完全没有任何自由的时间,加上父母们给的各种作业和习题,所以我知道他们的痛苦,所以我特别感谢神,我的父母给了我很多的空间和自由,花了许多时间陪伴我和我的姐姐,我们一起享受家人在一起的时间。

我不是育儿专家,我只是4个年幼孩子的父亲,我希望我的孩子将来长大后,无论他们是成功还是平凡,是优秀还是普通,我希望他们记得的是我和太太陪伴他们的美好时光。而我希望我老了以后,坐在摇椅上,回想的不是我孩子的奖状、成绩、名利、名校,而是我和他们一起下象棋、一起玩游戏、一起骑车、一起去公园、去徒步、一起看电影等等美好的时光。

这些补习班、兴趣班对孩子的成长当然是有好处的,很多他们的特长当然能够让他们在同龄人中“鹤立鸡群”,显得突出和优秀,他们当然有机会比他人成功,或许他们将来在激烈地竞争中能够得到些许优势,甚至他们将来可能可以因此过上物质上更好的生活,但是,如果这一切的代价是牺牲了孩子的童年,牺牲了孩子的快乐和对父母的态度,牺牲的是他们的回忆和单纯,那我想这个代价未免太大了。

不少父母说,孩子现在虽然恨我,但是日后会感激我的,所以我宁愿现在被孩子恨,也不愿将来被孩子恨。

这些观念听起来似乎很伟大,很有牺牲的意味,但是如果我们继续深究,或许更多的只是我们的自私,只是我们想方设法地希望我们的孩子能够按照我们的意愿活着,按照我们所定义的成功去欺骗我们的孩子,但是我们真正要问的是:这些,真的是我们的孩子想要的吗?

有多少孩子真的因为父母小时候没有逼他们去各种补习班、兴趣班而恨他们的父母呢?

又有多少孩子是因为小时候父母逼他们去各种补习班、兴趣班而忧郁、与父母疏远甚至自杀的?

我们自己,何尝不是如此?

我们有了好的学业,好的的工作,好的的房子,成为了我们期盼中成功的样子,但是,我们真的满足吗?我们真的幸福吗?如果并不是,那我们又如何可以确定,将来我们的孩子拥有了这些,就一定会成功和幸福呢?

不少父母说,孩子的现在的快乐是一时的,将来成功后的快乐才是永远的。

那我再提出一个问题:现在的我们,真正让我们觉得幸福的,真正让我们快乐的,到底是什么?是我们的高收入吗?是我们的高成就吗?是我们的博士身份吗?是我们在人前受到的称赞吗?是我们的好工作吗?如果不是,那么,我们现如今拼命为我们的孩子所奋斗的,甚至不惜逼迫他们去努力得到的这一切,意义又在哪里呢?如果我们不能因为这些而感到满足和幸福,那么将来我们的孩子又怎么会因为这些而感到满足和幸福呢?

太16:26:人若赚得全世界,赔上自己的生命,有什么益处呢?人还能拿什么换生命呢?

这里的生命不见得是我们肉体的生命,而是我们的灵魂,而是我们的本质。如果为着这些外在的事物和所谓的成功,而失去了我们孩子的本质和自我,其价值和意义又何在?

我们生活在一个不断向我们灌输焦虑和恐惧的年代,而我们作为父母,总是被焦虑和恐惧绑架、控制和支配,包括我们的想法、行动和决定,其实都是被这个世界和我们自己的焦虑与恐惧所主导。

我们所做的或许都是“为了我们的孩子好”,为了他们的将来,作为父母,我毫不怀疑父母的动机和爱,我也是如此。但是我们在做这些事情之前,或许需要先停下来思想的是:我们所认为的好,是真的好吗?我们现在所认为的成功,在我们的孩子长大后,还依旧是真的成功吗?

是谁在增加我们教养儿女的焦虑和恐惧?可能是环境,可能是世界,但是其实真正增加我们教养儿女的焦虑与恐惧的,是我们自己。是我们对于“赢在起跑线上”的执念和渴望,是我们想赢、想我们的孩子赢的执念和束缚。

但是,我们的孩子不是刘亦婷,不是谷爱凌,不是林书豪,我们的孩子,每一个,都是天父眼中的宝贝,都是祂特别赐给我们的宝贝,是我们独一无二的宝贝,而不应该是按照“成功说明书”打造出来了的成功的流水线产品。

我当然不是要我们父母们放养或放纵我们的孩子,而是希望我们不要额外增加我们教养儿女的焦虑和恐惧,更加不要让我们的行为和决定,增加我们孩子的焦虑和恐惧。当我们迫切希望我们的孩子赢在起跑线的时候,我们其实无形中将许多的压力加在了我们的孩子身上,而这些压力原本不应该是这些年幼的孩子赢过承受的,而当我们不断施压、不断施压,这些压力最终会演变为焦虑和恐惧。

太6:34:所以,不要为明天忧虑,因为明天自有明天的忧虑;一天的难处一天当就够了。

与其为将来忧虑而消耗,不如多花时间在今天,塑造我们孩子的品德,多在祂的恩典和怜悯中引导我们的孩子看见永恒。

与其为将来恐惧而内卷,不如多陪伴我们的孩子成长,与他们在一起,多为他们阅读几本好书,和他们一起享受祂的恩典和创造。

与其让孩子累倒在起跑线上,不如更多的花时间委身在天父的家里,从小教导和带领他们认识那位比我们更能够保护、看顾和关爱他们的天父。

我们唯有在耶稣基督里面得享安稳和平静,否则就只能被这个世界的潮流无情地催逼、拍打,我们也只能不断地消耗、内卷而找不到出路。

如果我们不能在祂的里面找到养育儿女的真正的盼望和喜乐,那我们就只能跟随这个世界的潮流,从而掉进这个充满焦虑和恐惧的漩涡无法脱身。

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预备迎接老三到来的日子

预备迎接老三到来的日子

最近很久没有写作了,这两个月几乎都是在忙家庭和教会服事,极少再有时间和精力写文章。 

还有最后2周,我们家的小老三,Joyce ,就要出生了。我们十分感恩,神又赐给我们一个小公主,太太的预产期是在6月1号。 

预备迎接小老三,就成了我们家最近的主旋律,成了我们每天家庭崇拜的重点祷告事项。 

去年经历了太太的流产,我们一家经历了很多的伤心、难过和悲痛,所以对于我们的老三(其实应该是老四了),我们格外感恩和珍惜,我们尽我们的能力去照顾、保护这个尚未出生的Baby,方方面面我们都格外地谨慎和小心,但是到头来我们不得不承认,若不是神的手亲自托住这个Baby,我们什么都做不了。

所以我们深知神恩典的宝贵,更深信神的信实和保守。 

我们的两个孩子每天最关心的事情便是他们的小妹妹什么时候出生,每天问个不停。 

妹妹:爸爸,再过几天小妹妹就要出生了,到时候你和妈妈需要更多照顾小妹妹,那我就要自己和哥哥玩了… 

妹妹:爸爸,小妹妹出生后,妈妈需要休息,你要去教会办公室上班,哥哥在上学,那就是要我来照顾小妹妹了。我会给她拿牛奶,她哭了我会给她唱歌,我会给她我的娃娃,她就不哭了… 

哥哥:妹妹,现在你是我们家最小的,等小妹妹出生后,小妹妹就是最小的,不管怎么样,我都是最大的,你们都得喊我哥哥,哈哈哈哈…

在准备迎接老三到来的过程中,哥哥两周前刚刚过完他的6岁生日;妹妹也在今天刚刚完成她8月份上学前的面试和评估,两个孩子都长大了很多。

我们也准备好了所有可能会需要的东西,虽然是第三个孩子了,但是爱我们的弟兄姐妹还是为我们准备了温馨的Baby shower…包括弟兄姐妹送来的婴儿床(虽然我还没来得及装好),各样的婴儿用品,给婴儿房装了新的窗帘,等等,差不多都已经准备好了。 

接下来的两周,我会完全回到家办公(所以花了很大的精力重新收拾了我的书房),24小时在家待命。 

太太目前需要适当的运动,所以晚饭后的小区散步就成了我们家每天的固定项目。 

同时,我也几乎推掉了所有接下来两个月的外出服事(网络为主),专心在家陪太太待产。 

我自己教会的服事也有很多同工替我分担,我有两个主日不需要讲道,也有很多其他的服事也暂时由其他同工分担,包括主日学,祷告会等服事。有很多爱主、爱我们的同工的扶持和帮助,有很多关心我们的弟兄姐妹们的爱,我们的预备就轻松了很多,让我可以安心顾家。 

这些预备都是很平常的,是外在的预备,是必要的,是需要的。

而真正的预备,则是信心的预备。 

抚养孩子必定是信心的功课,无论是经济上的难处或压力,3个孩子不是很好养,需要更多的预算和节省;还是孩子日后属灵生命的建立和培养;或者是孩子日后一生的道路,这一切都莫过于在恩典中靠神前行,这是信心的操练,这更是恩典的旅途。 

我最近看一部电影,里面讲述了一位即将临产的妈妈在看完孩子的B超后,先是兴奋、激动和喜乐,但是随后,却在丈夫面前痛哭,表达着她的困惑和顾虑,主要是考虑到孩子长大后要面对的这个罪恶、充满各样的伤害的世界,她充满了恐惧、害怕和担心。我能够非常真实地感受到那样的恐惧、害怕和担心,因为某种程度上,我也有同样的困惑和恐惧。 

看着已经有的两个孩子慢慢长大,面对着越来越多的挑战,时代的洪流,社会的变迁,面对着诸多的挑战和困难,我也一样担忧,将来我的孩子会怎么样? 

我深知母亲们的顾虑,妈妈们的担忧。而父亲,很多时候看似心大,但是我们又何尝不是一样,充满很多属灵的顾虑呢? 

困惑和顾虑是真实的,但是同时,信心和恩典则是更加真实的。 

我们坚信,孩子是神所赐的,祂所赐的,祂必定负责到底。我们父母只不过是神手中的器皿,神要借着我们来祝福祂自己的孩子。而我们需要做的,则是完全仰赖和依靠神的律法、恩典和祝福。 

在教养孩子的过程中,我们要做的就是忠心地按照神的话语和心意教养我们的孩子,尽我们最大的努力和责任,将他们带到神的面前,在家中,为孩子做美好的榜样,让孩子在家庭中充分地体会到从神而来的爱,温暖、喜乐和恩典。 

That’s it. that’s all we need to and all we can do. 就是如此,这是我们需要做的也是我们唯一能做的,除此之外,我们父母的能力是有限的。 

亲爱的弟兄姐妹们,作为父母或是准父母,我确信,无论是我们的孩子出生前或出生后,我们都会有很多的预备,婴儿房的预备,孩子们未来的学区房的预备,日后孩子们的兴趣班的预备,等等等等,这些预备都是好的,必要的,但是,在我们为孩子们预备这些的时候,也千万不要忘记我们自己,应该如何预备自己成为合神心意的、忠心的父母,就是能够忠心地在主里、按照神的恩典教养孩子的父母。预备我们自己,预备我们的心。

神在我们每一个的孩子的生命中有绝对的主权,所以我们最大的预备就是预备自己 — 无论是第一个、还是第二个或是第三个孩子 — 预备我们自己成为神手中的器皿和神忠心的使者,将信仰活现在我们的家庭中,将我们的孩子带到神的面前,引导他们顺服神、爱神并敬畏神。然后,尽情地享受神借着孩子带给我们的喜乐、安慰和感动! 

养育孩子(无论是几个),挣扎、困难和挑战都是真实的,也是持续的;但是,神的恩典、信实和保守,更是真实的,且是永恒的、不间断的。 

儿女是耶和华所赐的产业;所怀的胎是祂所给的赏赐。(诗篇127:3) 

但你是叫我出母腹的;我在母怀裡,你就使我有倚靠的心。我自出母胎就被交在你手裡;从我母亲生我,你就是我的神。(诗篇22:9-10) 

教养孩童,使他走当行的道,就是到老他也不偏离。(箴言22:6)

主仆 秦路